OBSERVER•VOIR
Lancée en 2015, la plateforme d’éducation au regard L’ATELIER DES PHOTOGRAPHES évolue et devient OBSERVER•VOIR. Désormais rattachée au site institutionnel des Rencontres d’Arles : rencontres-arles.com, cette plateforme gratuite, conçue par Les Rencontres d'Arles en collaboration avec des professionnels de la photographie et de l'éducation, aborde de nombreux sujets en lien avec la photographie. Cette offre pédagogique à destination principale des publics scolaires et de la communauté éducative met à disposition un corpus de 32 photographies sélectionnées parmi les différentes éditions du festival, des informations sur leurs auteurs, des pistes de réflexion et des propositions concrètes de séances d'ateliers ludiques à animer à partir du corpus d’images. De nouvelles rubriques, contenus ainsi que de nouvelles fonctionnalités permettant de mieux appréhender la photographie et son écosystème, ont été ajoutés comme :
> La possibilité de proposer des retours d’expériences des ateliers menés
> Un lexique proposant près de 200 définitions en lien avec la photographie et l’image
> Une frise chronologique retraçant les principales innovations techniques de la photographie
> Une carte interactive recensant près de 100 lieux consacrés à la photographie en France : festivals, lieux d'expositions permanents et d'éducation aux images
> Une rubrique regroupant près de 40 sites ressources consacrés à l'histoire de la photographie, la culture visuelle, les techniques et l'éducation aux images
> Des actualités et des liens vers de nombreuses structures partenaires qui, au fil du temps, viendront enrichir la plateforme
> Et prochainement un focus sur les métiers et formations en lien avec la photographie
Cette nouvelle version est responsive design et permet une navigation sur ordinateur, tablette ou smartphone.
www.observervoir.com

PAUSE-PHOTO-PROSE
Pause-Photo-Prose est un jeu déclencheur de parole, de confiance, de cohésion, d’écoute, d’imagination, de curiosité, d’inspirations et de pratiques. Jeu de plateau pour six à quarante participants qui permet en trois manches de se questionner en équipe autour de trente-deux photos d’auteurs contemporains. Il s’agit de faire deviner une photo en la mimant, avec un mot, en la dessinant, ou découvrir le sens d’une image à travers les paroles de son auteur mais aussi de deviner le contexte de diffusion et son influence sur notre perception de l’image. Le jeu ne nécessite pas de connaissances particulières en matière de photographie ni pour l’animateur, ni pour les participants. Il s’adapte aux conditions d’utilisation, aux publics et objectifs propres à chaque intervenant. Conçu avec des enseignants et animateurs, il est déjà utilisé dans plus de 1000 établissements scolaires, associations, bibliothèques, centres sociaux et musées par plus de 100 000 enfants et adultes. Conçu dans le cadre d’une expérimentation, en concertation avec les professionnels de la photographie, de la formation et de l’animation, le jeu Pause-Photo-Prose a été testé par une centaine de groupes et suivi par un évaluateur externe tout au long de son élaboration.